В
своей работе ВП СССР [1, стр. 145] дополняет научно-технический
прогресс ещё двумя видами прогрессов - организационно-управленческим и
нравственно-этическим. Однако не всегда понятно, за счёт чего происходит
тот или иной вид прогресса. На наш взгляд, эти три вида прогресса
связаны с 3 видами компетенций:
среда, 23 июля 2014 г.
вторник, 1 июля 2014 г.
Капица: знание и понимание
В
информационную эпоху важно научиться работать с информацией. И в первую
очередь менять подход к образованию и самообразованию. Образование
должно основываться не на фактах (коих "бесконечное" количество), а на
принципах (кои можно свести к доступному для восприятия любой личности
конечному числу). Т.е. образование должно быть не фактологическим, а
методологическим. О проблемах фактологического образования говорится и в
ответе Капицы на заданный ему вопрос:
Подписаться на:
Сообщения (Atom)